Nei primi sette anni della vita, il bambino apprende e coltiva il suo essere in divenire tramite l’imitazione. Sentendosi parte di un mondo buono, impara a camminare, a parlare, a pensare.
Il Giardino d’Infanzia “Intorno al Melo” permette al bambino di apprendere attraverso attività artigianali ed artistiche facilmente imitabili: la preparazione del pane, l’acquarello, il modellaggio della cera d’api, l’utilizzo del telaio e il disegno. La forte immaginazione del bambino viene nutrita ogni giorno con il racconto di fiabe e filastrocche.
Le varie attività vengono cadenzate da un ritmo giornaliero e settimanale, legato al susseguirsi delle stagioni, e accompagnate da girotondi e canzoni che contribuiscono a creare l’atmosfera serena che il bambino necessita per la sua crescita.
Grande importanza viene data al gioco libero, attraverso il quale il bambino può sperimentare sé stesso in libertà di movimento, relazionandosi con l’ambiente circostante e con gli altri bambini. Vengono proposti giochi semplici e oggetti in materiali naturali affinché la creatività possa essere stimolata.
Viene inoltre favorita una salutare relazione con la Natura grazie alla passeggiata settimanale ed ai momenti giornalieri di gioco all’aperto.
Durante i primi anni di vita facciamo esperienze che saranno determinanti per le nostre attitudini più profonde e per il nostro carattere.
Il contatto con la Natura è quotidiano, in ogni stagione. È una sorgente inesauribile di forze di salute.
In ogni stagione i bambini del Giardino d'Infanzia trascorrono una parte della giornata all'aperto, nel giardino. L'aria fresca, la natura, la luce, i suoni degli uccelli accompagnano i bambini nella loro quotidianità.
Così la natura e le stagioni vengono sperimentate con sentimento e gioia, diventando parte viva dell'esperienza scolastica. Ogni giorno è diverso, ogni stagione porta i suoi colori, i suoi profumi e le sue attività.
Il nostro approccio
L'infanzia costituisce un'epoca dorata e spensierata in cui si pongono le salde fondamenta per la vita. È importante creare un ambiente protetto, amorevole e ricco di gioia e calore.
Il nostro progetto si basa su una grande dedizione verso il compito educativo da parte degli insegnanti. I pensieri di Rudolf Steiner riguardo alla pedagogia e alle tappe evolutive dei bambini sono una fondamentale fonte d'ispirazione dei maestri.
Il progetto è inserito in un ambiente agricolo contadino. I campi di grano, i boschi, il fiume, gli asini ed i cavalli accolgono ogni giorno i bambini in un ambiente naturale ricco di stimoli ed innumerevoli possibilità di gioco.
Insegnante del Giardino d'Infanzia
Da oltre dieci anni collaboro con l’associazione, facendo laboratorio ed insegnando. Ho un grande interesse per la pedagogia Waldorf che studio da quando è nata mia figlia, ora ventenne.Da oltre 10 anni sono insegnante di asilo. Amo il mio lavoro in quanto penso che il rinnovamento sociale debba originare da una buona pedagogia.